Description
Matematika merupakan salah satu disiplin ilmu yang memegang peranan penting dalam pendidikan. Pengembangan ilmu matematika tidak lepas dari esensi filsafat hermeneutika. Hermeneutika dapat diartikan sebagai metode hidup atau membangun hidup. Buku ini memberikan pandangan dan alternatif dalam implementasi pembelajaran matematika di sekolah dasar yang konstruktif menuju pembelajaran revolusi industri 4.0. Buku ini membahas tentang landasan pembelajaran matematika sekolah dasar, kajian matematika sekolah dasar, teknologi dan aplikasi pembelajaran matematika sekolah dasar dan implementasi teknologi dan aplikasi pembelajaran matematika sekolah dasar. Dengan adanya buku ini, diharapkan guru dan calon guru dapat mengimplementasikan pembelajaran matematika yang konstruktivis bagi peserta didik di sekolah dasar.
