Description
“Peningkatan Pengajaran: Memaksimalkan Penelitian Tindakan Kelas” merupakan panduan komprehensif yang mengeksplorasi implementasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebagai alat yang kuat untuk pengembangan profesional guru dan peningkatan kualitas pembelajaran siswa. Melalui analisis kasus nyata dan pengalaman langsung, buku ini membahas berbagai strategi dan pendekatan untuk mengidentifikasi dan mengatasi tantangan pengajaran di kelas. Dari meningkatkan keterampilan membaca hingga mengimplementasikan model pembelajaran kolaboratif, buku ini menawarkan wawasan praktis tentang bagaimana PTK dapat digunakan untuk memicu perubahan positif dan mendorong lingkungan belajar yang lebih inovatif dan inklusif. Dengan fokus pada pembelajaran berbasis bukti dan refleksi kritis, buku ini dirancang untuk membekali para pendidik dengan pengetahuan dan alat yang diperlukan untuk mengubah praktik pengajaran mereka dan mencapai hasil belajar yang lebih baik bagi semua siswa.
